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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 兒童空間概念的發(fā)展，具體表現(xiàn)為兒童在進行空間定位時的（ ）

    2017年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號

    兒童空間概念的發(fā)展，具體表現(xiàn)為兒童在進行空間定位時的（ ）

    • A、相互位置關(guān)系發(fā)展
    • B、空間變換關(guān)系發(fā)展
    • C、空間方位辨別發(fā)展
    • D、參照系統(tǒng)發(fā)展
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    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行)》 指出:“能從生活中和游戲中感受到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”“引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間現(xiàn)象產(chǎn)生興趣……”這些都強調(diào)了在幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中（  ）


    • A、生活環(huán)境的重要性

    • B、游戲組織的重要性

    • C、教育條件的重要性

    • D、學(xué)習(xí)方法的重要性

    教師把實物、教具或幼兒的學(xué)具展示給幼兒看，或者通過示范的動作，經(jīng)過選擇的

    范例來說明介紹的知識、技能和規(guī)則，使幼兒明確應(yīng)該做什么以及怎樣做的方法是（  ）


    • A、操作法

    • B、演示法

    • C、講解法

    • D、練習(xí)法

    我國心理學(xué)根據(jù)各地對幼兒數(shù)概念的發(fā)展研究結(jié)果，將3---7歲數(shù)概念發(fā)展大體上

    分為（  ）

    • A、二個階段

    • B、三個階段

    • C、四個階段

    • D、五個階段

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